%0 Journal Article
%A 王晓强
%T 高校暂缓授予学位行为的法律规制研究
%D 2024
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.12.07
%J 中国高教研究
%P 46-53
%V 40
%N 12
%X 相较于不授予学位，暂缓授予学位能有效缓释高校与学生间的纠纷。然而该制度在实践中却趋于空转、缺乏自立性逻辑，究其原因在于适用条件不明确、依附不授予学位、难经司法裁判外化，且高校学位管理同质化、平面化严重。借助已公开司法案件进行类型化观察，因学业成绩不达标、学位论文二辩、舞弊作伪、纪律性处分、主修学位待定、学费未清缴等被暂缓授予学位的情形易被忽略，致使其脱逸法规范的规制。那么为平衡高校学术自治权与学生学位获得权的关系，亟需将羁束性暂缓授予学位行为及其义务性程序纳入法律保留范围，同时以比例原则的漏斗型判断规则对其进行合理性审查；还有必要扩充暂缓授予学位的适用领域，明确其实体性与程序性要素；也要构建与先行授予学位行为的衔接机制。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.12.07